Women driving change: examples of regenerative leadership from Catalonia

The Fit for the Future project uses a systems-thinking methodology to tackle and eliminate workplace and educational barriers linked to gender, cultural, and intersectional discrimination. Through training that fosters regenerative leadership, the initiative strengthens diversity and inclusion in workplaces and educational settings. Furthermore, a core objective is advancing women into leadership roles to help shatter the glass ceiling. 

In this context, Edensol interviewed three female leaders from companies in the Reus and Tarragona areas of Catalonia, Spain, to examine their regenerative leadership practices.  Empathy, active listening, and continuous learning appeared as the key drivers of a more inclusive organisation.

The importance of empathy

For Júlia Vilà, founder of the micro-enterprise Origens, which specialises in pottery workshops, empathy is the key to creating an inclusive and cohesive environment. Leadership is not about control, but about guidance and support. Stemming from her personal experience working for multinationals in the video game sector – environments often characterised by isolation and a lack of attention to the individual – Júlia’s philosophy places individual well-being at the centre. Manual and artistic activities thus become a therapeutic tool and a means of self-awareness, essential for regaining emotional balance and fostering a deep sense of unity within the team.

Learning from external models

Another recurring theme in the interviews is engagement with external organisations. For Núria Amigor Grau, CEO of the biotechnology company Biosfer Teslab, inspiration for new best practices comes from ongoing collaboration with a diverse range of organisations across research, business, and education. Similarly, Núria del Cacho Verdú, who runs Gelats i torrons Xixona, her family’s fifth-generation ice cream business, enriches her entrepreneurial vision through dialogue with trusted colleagues and by incorporating practices learnt abroad.

Prioritising employee well-being

Listening to and actively seeking the opinions of workers is a common feature among all three leaders. In this regard, Núria del Cacho Verdú places particular emphasis on supporting her employees, creating spaces for dialogue, identifying emotional distress to provide psychological support, and adopting flexible work management to adapt timetables to individuals’ personal needs, as a genuine expression of humanity, not merely organisational efficiency. She considers these initiatives a tangible example of how an organization can become an environment that truly cares, listens, and rewards fairly, showing that respecting personal circumstances builds a deeper connection to work. 

These experiences from Catalonia demonstrate that building a regenerative environment is not about implementing rigid formulas, but about embedding humanity into daily workplace practices. By choosing empathy over control, seeking external inspiration, and prioritizing well-being, these three leaders offer a blueprint for fostering diversity and equity in organisations. 

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AVISO LEGAL

Introducción

Gracias por su interés en participar en [nombre del estudio o actividad]. Antes de que decida participar, queremos asegurarnos de que comprenda todos los aspectos relevantes del estudio/actividad, incluidos los posibles riesgos y beneficios. A continuación, encontrará información importante que debe conocer antes de participar.

Propósito del estudio/actividad

El propósito de este estudio/actividad es [describe el propósito del estudio/actividad]. Tu participación ayudará a [explica el propósito del estudio/actividad]. beneficio del estudio para la comunidad, la ciencia, etc.].

Trámites

Si decide participar, se le pedirá que [describa las actividades o procedimientos a realizar, como completar cuestionarios, realizar entrevistas, proporcionar muestras, etc.]. La duración estimada de su participación es [indique la duración estimada].

Riesgos y beneficios

Aunque se han realizado esfuerzos para minimizar los riesgos, existen algunos riesgos potenciales asociados con su participación. Estos incluyen [describa los riesgos potenciales, si corresponde]. Si experimenta alguna molestia o problema, notifíquenos de inmediato.

Los beneficios de participar en este estudio/actividad incluyen [describa los beneficios, ya sean para la comunidad, la ciencia o cualquier beneficio personal, si corresponde].

Confidencialidad

Toda la información recopilada durante este estudio será tratada con estricta confidencialidad. Sus respuestas no se compartirán con nadie ajeno al equipo de investigación y se almacenarán de forma segura. Si se publican los resultados del estudio, solo se utilizarán datos agregados y anonimizados.

Participación voluntaria

La participación en este estudio es totalmente voluntaria. Usted tiene derecho a rechazar la participación o a retirarse en cualquier momento sin ninguna consecuencia negativa ni pérdida de los beneficios a los que tiene derecho.

Contactos

Si tiene alguna pregunta o desea obtener más información sobre el estudio/actividad, no dude en ponerse en contacto con [nombre y cargo del coordinador del estudio] llamando al [número de teléfono] o escribiendo a [dirección de correo electrónico].

Consentimiento

Al continuar participando, usted confirma que ha leído, comprendido y aceptado los términos y condiciones aquí estipulados. Su firma a continuación indica su consentimiento voluntario para participar en este estudio/actividad.

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Propósito del estudio/actividad

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Los beneficios de participar en este estudio/actividad incluyen [describa los beneficios, ya sean para la comunidad, la ciencia o cualquier beneficio personal, si corresponde].

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