Module 4. Conscience des biais et prise de décision inclusive
Présentation détaillée
Description générale de l’unité
Cette unité explore la manière dont les valeurs personnelles, les présupposés, les privilèges et les biais inconscients influencent le leadership et la prise de décision professionnelle au quotidien. Alors que les modules précédents portent sur les structures et les processus organisationnels, cette unité met l’accent sur le rôle individuel des dirigeants, des responsables, des éducateurs et des professionnels dans la création d’environnements inclusifs. Les participants y abordent des concepts clés tels que les biais inconscients, l’intersectionnalité, la positionnalité, le privilège, la prise de conscience et la prise de décision inclusive. À travers des exercices de réflexion guidée et des exemples concrets issus du monde du travail, l’unité aide les apprenants à reconnaître comment leurs propres perspectives et expériences façonnent leurs jugements et leurs actions. Une approche fortement orientée vers la pratique permet aux participants de transposer directement ces enseignements dans leur contexte professionnel et de développer des pratiques de leadership plus équitables et plus inclusives.
Public(s) cible(s)
Le programme s’adresse aux responsables, aux chefs d’équipe, aux éducateurs et aux professionnels travaillant en milieu organisationnel.
Principaux objectifs pédagogiques
Sensibiliser aux biais inconscients et à leur incidence sur le leadership et la prise de décision ; encourager une réflexion critique sur les valeurs personnelles, les présupposés, les privilèges et la positionnalité ; renforcer des pratiques de leadership inclusives et équitables ; aider les participants à appliquer des stratégies tenant compte des biais dans des situations professionnelles ; et promouvoir une prise de décision durable, responsable et inclusive au sein d’organisations diversifiées.
Résultats d’apprentissage spécifiques
- Connaissances
Expliquer les biais inconscients et leur pertinence pour le leadership, reconnaître les formes courantes de biais dans la prise de décision et comprendre l’importance d’une prise de décision inclusive. - Compétences
Réfléchir à ses propres présupposés et modes de prise de décision, identifier l’incidence des biais dans des situations professionnelles et appliquer des stratégies favorisant des décisions plus inclusives. - Attitudes
Faire preuve d’ouverture à la diversité des points de vue, développer une conscience de ses propres biais et s’engager en faveur de pratiques de leadership inclusives.
Durée prévue
2 heures
Mots-clés
Biais inconscients – Leadership inclusif – Intersectionnalité – Autoréflexion – Prise de décision inclusive
Activité 1 : Bingo
Les participants prennent part à un brise-glace interactif pour faire connaissance, découvrir des expériences communes et instaurer la confiance au sein du groupe. Par le mouvement et des conversations informelles, ils explorent la diversité des parcours, des compétences et des points de vue.
⏱️ Durée: 10 minutes.
👥 Format: Séance plénière.
🖥️ Matériel: Espace au sol dégagé, cartes de bingo.
↔️ Espace: Une salle permettant aux participants de se déplacer librement.
Activité 2 : Questionnaire éclair
Les participants remplissent un court questionnaire d'autoréflexion afin d'évaluer leur conscience actuelle des biais, de l'inclusion et de leurs modes de prise de décision. Un échange facultatif en binôme encourage la comparaison des points de vue et des prises de conscience personnelles.
⏱️ Durée: 10 à 15 minutes.
👥 Format: Travail individuel.
🖥️ Matériel: Questionnaire, stylo.
↔️ Espace: Une salle avec tables et chaises.
Activité 3 : La roue des privilèges
À l'aide de la roue des privilèges, les participants réfléchissent à leurs identités sociales, à leur positionnalité et à leurs expériences de privilège et de marginalisation. Cette activité de réflexion individuelle sensibilise à l'intersectionnalité et à l'influence des structures sociales sur les perspectives et les décisions.
⏱️ Durée: 10 à 15 minutes.
👥 Format: Travail individuel.
🖥️ Matériel: Roue du pouvoir et des privilèges, questionnaire de réflexion, stylo.
↔️ Espace: Une salle avec tables et chaises.
Activité 4 : Activer les biais – Décisions rapides
En petits groupes, les participants prennent des décisions rapides face à des situations professionnelles, sous contrainte de temps. L'exercice met en évidence la manière dont les biais inconscients peuvent façonner les jugements intuitifs et invite à réfléchir aux réactions automatiques.
⏱️ Durée: 15 à 20 minutes.
👥 Format: Séance plénière, travail en groupe.
🖥️ Matériel: Cartes de scénarios.
↔️ Espace: Une salle avec tables et chaises disposées pour des groupes de 3 à 4 personnes.
Activité 5 : Puzzle (jigsaw)
Les participants explorent ensemble des stratégies permettant de reconnaître et de traiter les biais inconscients, selon la méthode d'apprentissage en puzzle. En devenant « experts » de différentes parties d'un texte et en partageant leurs connaissances, ils développent une compréhension commune des pratiques de leadership inclusif.
⏱️ Durée: 40 à 45 minutes.
👥 Format: Travail en groupe, séance plénière.
🖥️ Matériel: Textes de référence, questions directrices, notes autocollantes/tableau blanc/tableau-papier.
↔️ Espace: Une salle avec tables et chaises disposées pour des groupes de 4 à 5 personnes.
Activité 6 : Prise de décision inclusive – Pause et changement de perspective
Les participants réexaminent des situations professionnelles et les analysent de manière plus réfléchie à l'aide de questions de réflexion et de techniques de changement de perspective. L'activité montre comment ralentir la prise de décision peut contribuer à réduire les biais et à favoriser l'inclusion.
⏱️ Durée: 15 à 20 minutes.
👥 Format: Travail en groupe/travail en binôme.
🖥️ Matériel: Cartes de scénarios.
↔️ Espace: Une salle avec tables et chaises disposées pour des groupes de 2 à 3 personnes.
Activité 7 : Réflexion finale
Les participants passent en revue leurs principaux acquis d'apprentissage et identifient des actions concrètes pour appliquer des pratiques de leadership inclusif dans leur contexte professionnel. Cet exercice de réflexion individuelle soutient l'engagement en faveur d'un changement personnel et organisationnel.
⏱️ Durée: 10 à 15 minutes.
👥 Format: Travail individuel.
🖥️ Matériel: Questionnaire de réflexion, stylo.
↔️ Espace: Une salle avec tables et chaises.
