Módulo 7. Medir o impacto e garantir a regeneração contínua

Descrição geral da unidade

Esta unidade apresenta aos participantes formas simples e práticas de medir o impacto e apoiar a regeneração contínua nas organizações. Ajuda-os a ir além da simples contagem de atividades, tais como workshops, reuniões, participantes ou relatórios, e, em vez disso, a concentrarem-senno que realmente mudou em resultado de uma ação.
A unidade explora a diferença entre atividade, produto, resultado e impacto. Apresenta também evidências úteis, indicadores, sistemas de feedback, ciclos de aprendizagem e melhoria contínua. Os participantes são encorajados a refletir sobre a forma como a sua organização mede atualmente o progresso e o que poderá estar a faltar neste processo.
A unidade está ligada à Ferramenta de Autoavaliação do Fit Lab, que ajuda indivíduos e organizações a refletir sobre inclusão, equidade, diversidade, pensamento sistémico, sustentabilidade, liderança e preconceitos. Os participantes utilizam os resultados da autoavaliação como ponto de partida para identificar uma área a melhorar, definir um indicador útil e conceber uma pequena ação de melhoria.
O objetivo não é criar sistemas de avaliação complexos. A unidade apoia uma abordagem simples, realista e orientada para a aprendizagem na medição do impacto. Mostra como as evidências podem ajudar as organizações a tomar melhores decisões, a incluir mais vozes, a aprender com os erros e a melhorar as suas práticas ao longo do tempo.

Grupo(s) de formandos-alvo

Este módulo foi concebido para gestores, líderes, formadores, professores, profissionais do ensino e formação profissional, colaboradores de PME, colaboradores de ONG, formadores de adultos e profissionais envolvidos no desenvolvimento organizacional, formação, inclusão, sustentabilidade ou implementação de projetos.
É especialmente relevante para formandos que pretendam compreender se as suas ações, projetos, atividades de formação ou práticas organizacionais estão a gerar mudanças significativas. Pode também apoiar pessoas envolvidas na garantia de qualidade, avaliação, processos de melhoria interna ou práticas organizacionais regenerativas.

Principais objetivos educativos

O principal objetivo desta unidade é ajudar os participantes a medir e melhorar o impacto das suas práticas organizacionais de forma simples e útil.
A unidade visa ajudar os participantes a compreender a diferença entre o que uma organização faz e o que realmente muda em consequência disso. Apoia-os na utilização de evidências, feedback, resultados de autoavaliação e indicadores para tomarem melhores decisões.
A unidade procura também reforçar uma cultura de melhoria contínua e regeneração contínua. Os participantes aprendem que a medição não deve ser utilizada para atribuir culpas ou para fins burocráticos. Em vez disso, deve apoiar a reflexão, a aprendizagem, a adaptação e a ação prática.

Resultados de aprendizagem específicos:

• Conhecimento: Os participantes compreenderão a diferença entre atividade, produção, resultado e impacto, e reconhecerão como a medição do impacto apoia organizações inclusivas e regenerativas.
• Competências: Os participantes serão capazes de identificar uma área a melhorar, selecionar um indicador útil e relacionar as evidências com a tomada de decisões práticas.
• Atitude: Os participantes desenvolverão uma abertura ao feedback, à aprendizagem com os erros e à utilização de evidências como ferramenta de melhoria, em vez de como meio de atribuição de culpas.

Duração prevista

2 horas.

Palavras-chave

Medição de impacto – Regeneração contínua – Melhoria baseada em evidências – Sistemas de feedback – Indicadores úteis